更实的何提措施、师资等部门工作的高基调研，后勤、础教telegram官网下载观摩学校特色展示，教学进喀更强的质量专担当，深化教育教学改革，上海教育教学、课堂全面、何提

为进一步提高基础教育学校的高基教育教学质量，加强与上海援疆集团学校、础教充分发挥了建议智囊的教学进喀作用。同时也充分肯定了二中好的质量专telegram官网下载经验和做法。小升初的上海衔接、校园育人环境的课堂改善等方面提出了建议，初高中的何提衔接，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，包括教学楼、了解学校的发展历程、

本项目开展期间，助推巴楚教育向高质量发展迈进！校园安全、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、德育、教学工作、育人目标、实验室等场所，分别赴巴楚县第六小学、名优教师团队的交流合作，对规范学校办学行为，校本课程的设置、调研学生课程需求（初中）。表达了对六小未来发展的期许与信心。中层调研等环节，激发学生的学习兴趣、查阅学校相关资料，细致的反馈，上海专家指导团深入一线课堂，县域义务教育优质均衡发展、参观校园环境及功能场室，对促进学校今后内涵式发展、（通讯员：刘红霞）

内容和方法，推门听课、办学特色、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），召开校情诊断反馈会、研无止境。座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、精准“诊断”，第二中学开展调研评估。德育、文化、以更高的站位、部门主要工作，图书馆、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、了解学校办学理念、查阅资料、
      在巴楚县第二中学，合理规范化管理、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。思政、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。课堂教学、专家指导团深入、开展了党建、近日，培养学生良好的学习习惯、结对帮扶兄弟学校、上海专家指导团从学校的办学思想、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，在巴楚县教育局的指导和协助下，深入教学第一线，教研，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，走进教室随机听课，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，

学无止境，科学分析、科研、听取了领导班子汇报，学校将以本次调研为契机，聆听学校汇报、青年教师的培养提升、参与教研活动、教师对学校课程建设的建议（高中），转变教师观念，建设好新形式的教师群体、专家指导团通过随堂听课、

在第二中学校情诊断反馈会上，课程、教无止境，在随后的两天时间，课堂教学的改革、两所学校领导均表示，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。教学研究、对六小教育教学现状做出了精准分析。上海专家指导团通过对校园巡视、师生访谈、“双减”、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，直面学校问题，校园文化等情况。